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「二条河原落書」のネタ帳


by miya-neta

道徳教科化、「評価」は反対意見大勢 教育再生会議

asahi.com:政治


2007年04月09日20時42分

 政府の教育再生会議は9日、学校再生分科会(第1分科会)を開き、「道徳の時間」を「徳育」(仮称)として教科に格上げする案について議論し、5段階評価など数値による評価をしないことで一致した。当初は評価の実施を視野に入れる意見もあったが、「人の心を点数で評価すべきではない」などの意見が相次いだためだ。

 また、5月の第2次報告に向けた素案が提示され、そこには公立学校教員給与を一律でなく差をつけることや、一般公務員に比べて教員給与を優遇する人材確保法の見直しなどが盛り込まれた。
by miya-neta | 2007-04-09 20:42 | 教 育